廊坊市扎实开展学科优质课展评活动

河北新闻网讯（通讯员周禹佳）9月28日至30日，廊坊市教育局教研室组织了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”与“基于自主学习的教育新模式研究与实践”应用推广融合的21学科优质课展评活动。活动分别在开发区新世纪中学、开发区第一小学、开发区第六小学、开发区第九小学、开发区第三幼儿园举办，全市1200多名教师参加现场观摩活动。活动组织了20学科的全程直播，全市有中小学、幼儿园教师和廊坊师范学院部分师生163964人次进行了听课观摩。

廊坊市是教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，也是全国基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区（以下简称“双区”）。组织此次学科优质课展评活动，旨在积极推进“双区”建设，促进全市教学质量全面提升。本次学科优质课展评活动涵盖幼儿园、小学、初中、高中、特殊教育的课堂教学优质课说播展示，先后共有275位教师展示优质课研发成果。

各学科课堂教学均以“三段五环节”为基本架构，结合廊坊之前已有的成果，与信息技术融合，采用自主学习的教育新模式，即课前知识传授：学微课、做预学任务单、提出疑问；课中知识内化：梳理知识、聚焦任务、合作探究、巩固训练；课后成果巩固：拓展成果。课堂教学采取了探究合作、启发体验方式，用支架教学、大单元教学、项目化等新的学习方式，利用信息技术设备，借助互联网平台，通过课前教师平台推送预习单和资源，教师整合课前预习反馈，进行二次备课情况、支架任务单驱动，进行小组合作，共同探究，教师针对重点问题精讲精练，教师分层推送作业进行拓展。课堂整个过程均体现了融合信息技术教与学新模式，实现了以学情分析为主导的教，以自学为主导的学，建构了以混合式学习为主导的课堂学习方式。

课堂教学展示之后，廊坊市教育局教研室各学科教研员和兼职教研员就“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”“基于自主学习的教育新模式研究与实践”应用推广融合，进行了课例分析。广大教师在观摩研讨中不回避问题，畅所欲言、各抒己见，各种观点智慧碰撞，对“双区”建设课堂教学达成了共识。

此次活动是积极推进“基于教学改革，融合信息技术教与学新型教学模式”实验区和国家级优秀教学成果实践推广应用示范区的大规模的专题教研活动。通过此次培训活动，全市广大教师深刻领悟到在教学中要精准设计教学目标，关注学生整体，搭建学习支架，做到内外融通、言意融通、学用融通。活动激发了广大教师运用现代信息技术进行教学改革的热情，促进了教师专业成长，为提升教学质量奠定了坚实的基础。